單項選擇題（）和（）一起維持一般市場經(jīng)濟的效率。
A.配給部門；轉(zhuǎn)讓部門
B.配給部門；穩(wěn)定部門
C.財政部門；穩(wěn)定部門
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1.單項選擇題（）的任務(wù)是通過稅收和對財產(chǎn)權(quán)的必要調(diào)整來維持分配份額的一種恰當(dāng)正義。
A.分配部門
B.稅收部門
C.轉(zhuǎn)讓部門
2.單項選擇題（）的正義顯然依賴于背景制度，以及這些制度分配總收入、工資和別的收入加轉(zhuǎn)讓部分的方式。
A.配給份額
B.分配份額
C.受惠份額
3.單項選擇題在建立分配正義的背景制度時將政府設(shè)想為四個部分的劃分不同于政府的通常組織機構(gòu)劃分，而應(yīng)被理解為政府機構(gòu)的（）。
A.不同效率
B.不同功能
C.不同權(quán)利
4.單項選擇題在建立分配正義的背景制度時可以設(shè)想政府被分為（）個部分。
A.二
B.三
C.四
5.單項選擇題（）對私有制和社會主義制度這兩者是相同的，必須區(qū)分價格的配給功能和價格的分配功能。
A.計劃制度
B.政治制度
C.市場制度
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中學(xué)生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為①是善良人的正義行為（）②會助長非正義行為的擴散③多管閑事，不利于保護自己④守護正義，見義智為
題型：單項選擇題
羅爾斯概括的公共益品的特征有（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，屬于良心拒絕所訴求的是（）。
題型：單項選擇題
孩子進入社會群體后，他們的道德能力會有哪些發(fā)展？（）
題型：多項選擇題
羅爾斯認為，正義感的作用是（）。
題型：單項選擇題
下列選擇中，（）屬于羅爾斯所說的理性選擇原則。
題型：多項選擇題
羅爾斯認為原初地位是一個假想的地位，我們很難實現(xiàn)。
題型：判斷題
羅爾斯認為原初情景下選擇正義原則的客觀條件是（）。
題型：多項選擇題
下列選擇中，（）屬于《理想國》中的墮落政體。
題型：多項選擇題
羅爾斯認為正義原則是“實踐推理的最后上訴法庭”，因此正義原則高于憲法，憲法高于法律，法律高于制度。
題型：判斷題