A.專門人才
B.知識工作者
C.腦力工作者
D.高學(xué)歷人才
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A.職業(yè)生涯必須具有專業(yè)化的特點,必須獲得一個確定的職業(yè)或是達到某種社會地位才能構(gòu)成一個人的職業(yè)生涯
B.職業(yè)生涯理解為一種職業(yè)或一個組織中的某種職務(wù)
C.強調(diào)職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分,也包含對工作相關(guān)事件的主觀知覺
D.強調(diào)職業(yè)生涯是一個穩(wěn)定的、長期的、可預(yù)測的和組織驅(qū)動的縱向移動系列
A.該報銷的報銷完
B.做完手頭的工作,叫人信任
C.收拾好個人物品
D.跟好朋友告別
A.愈來愈大
B.有所變化
C.有所下降
D.一成不變
A.產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新
B.根本性的創(chuàng)新和漸進性的創(chuàng)新
C.領(lǐng)先創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新
D.創(chuàng)立新企業(yè)和在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部進行
A.新能源、新材料和宇宙工程
B.新能源、新材料和新能源汽車
C.新能源、電子計算機和激光技術(shù)
D.新能源、海洋開發(fā)和新能源汽車
最新試題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計劃的()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指()
組織發(fā)展目的不包括()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()