單項選擇題()認(rèn)為:如果一個制度是正義的或公平的,亦即滿足了兩個正義原則,那么每當(dāng)一個人自愿地接受了該制度所給予的好處或利用了它所提供的機(jī)會來促進(jìn)自己的利益時,他就要承擔(dān)職責(zé)來做這個制度的規(guī)范所規(guī)定的一份工作。

A.公平原則
B.效率原則
C.正義原則


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2.單項選擇題在康德的那里所發(fā)現(xiàn)的一個傳統(tǒng)理論是,可以把適用于個人的原則分為兩個部分:()和()。

A.基本職責(zé);非基本職責(zé)
B.完善職責(zé);非完善職責(zé)
C.本質(zhì)職責(zé);非本質(zhì)職責(zé)

最新試題

羅爾斯認(rèn)為原初情景下選擇正義原則的客觀條件是()。

題型:多項選擇題

古希臘時期,哲學(xué)家()被雅典人送上法庭。

題型:單項選擇題

下列選擇中,()屬于羅爾斯所說的理性選擇原則。

題型:多項選擇題

羅爾斯的第一優(yōu)先規(guī)則,又可以稱為()。

題型:單項選擇題

用個人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價值會得到羅爾斯的認(rèn)可。

題型:判斷題

中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是善良人的正義行為()②會助長非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事,不利于保護(hù)自己④守護(hù)正義,見義智為

題型:單項選擇題

下列舉措體現(xiàn)公平的是()①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度,實(shí)現(xiàn)平均分配③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)④外來務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育

題型:單項選擇題

下列屬于羅爾斯認(rèn)為的非暴力反抗的正當(dāng)標(biāo)志的有()。

題型:多項選擇題

羅爾斯概括的公共益品的特征有()。

題型:多項選擇題

羅爾斯認(rèn)為原初地位是一個假想的地位,我們很難實(shí)現(xiàn)。

題型:判斷題