單項選擇題我們還應(yīng)應(yīng)該指出非暴力反抗是一種（），這不僅因為它是向那些擁有政治權(quán)利的多數(shù)提出的，而且因為它是由一些政治原則、即用來規(guī)定憲法和一般社會制度的正義原則所指導和證明的行動。
A.法律行為
B.經(jīng)濟行為
C.政治行為
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1.單項選擇題（）行為確實是被看成違反法律的，至少在下述意義上是如此：即那些參與非暴力反抗的人恰恰沒有為一個合乎憲法的決定提出一個試驗性的案件；即使某個法規(guī)應(yīng)該被堅持他們也準備反對它。
A.有組織暴力反抗
B.非暴力反抗
C.暴力反抗
2.單項選擇題我們把（）定義為一種公開的、非暴力的、既是按照良心的又是政治性的對抗法律的行為，其目的通常是為了使政府的法律或政策發(fā)生一種改變。
A.非暴力反抗
B.有組織暴力反抗
C.暴力反抗
3.單項選擇題這種憲法理論定義這種反抗，把這一反抗和對民主權(quán)威的其他抵制形式區(qū)分開來。這些抵制形式包括從合法抗議、旨在向法庭提出試驗案件的違法行為，一直到好斗行為和有組織的抵抗。這段話描述的是（）的憲法理論的組成部分。
A.非暴力反抗
B.暴力反抗
C.有組織暴力反抗
4.單項選擇題（）的原則適用于這樣一些情況：在我們能確定的范圍內(nèi)，如果實際地被表決的法律是那些合理地得到真誠地想遵循兩個正義原則的理性立法者的贊成的法律，那么大多數(shù)人的決定在實踐中就是有權(quán)威的，雖然不是決定性的。
A.法律解決
B.政治解決
C.經(jīng)濟解決
5.單項選擇題（）認為如果立法代表作出正確判斷的可能性大于作出不正確判斷的可能性，那么多數(shù)人表決正確的或然率就跟立法代表的正確決定的或然率一樣提高了。
A.康德
B.黑格爾
C.康道塞特
最新試題
用個人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價值會得到羅爾斯的認可。
題型：判斷題
孩子進入社會群體后，他們的道德能力會有哪些發(fā)展？（）
題型：多項選擇題
公平是一個美好社會應(yīng)有的價值，也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實生活中，當遇到不公平的現(xiàn)象時，中學生應(yīng)該（）
題型：單項選擇題
當今時代，公平正義問題成為人民普遍關(guān)注的熱點問題。下列新聞事件中，體現(xiàn)了公平正義的有（）①教育部下發(fā)通知，2020年前取消各類特長生招生、深入推進中考改革②受新冠疫情的影響，經(jīng)研究決定，適當推遲召開2020年兩會③世界衛(wèi)生組織高度評價中國疫情防控工作——“中國值得我們感激和尊重”④國務(wù)院批復同意將每年的8月25日設(shè)立為國家“殘疾預(yù)防日”
題型：單項選擇題
馬克思的理想社會階段是（）。
題型：單項選擇題
一個諸多社會共同體構(gòu)成的社會聯(lián)合體，人們能夠彼此競爭、沖突、欣賞和成就的前提是他們承認共同的正義觀。
題型：判斷題
羅爾斯認為，社會正義必須具備（）條件。
題型：單項選擇題
兩個正義原則首先針對的是（）。
題型：單項選擇題
羅爾斯的第一優(yōu)先規(guī)則，又可以稱為（）。
題型：單項選擇題
下列屬于羅爾斯認為的非暴力反抗的正當標志的有（）。
題型：多項選擇題