A.主張分權(quán)與制衡
B.主張兩院制(參、眾)
C.賦予總統(tǒng)更大的權(quán)利
D.主張司法獨立
E.主張削弱民選議會的權(quán)力
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A.不可轉(zhuǎn)讓
B.不可分割
C.不可代表
D.至高無上
E.不可侵犯
A.真正的社會契約是人民自由協(xié)議的產(chǎn)物
B.訂約的目的在于保護人民的人身和財富
C.社會契約的本質(zhì)是“每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導之下”
D.當人民的自由、財產(chǎn)被暴力奪去時,人民就有權(quán)取消契約
A.國家政體、自由
B.氣候、土壤
C.民族精神、風俗習慣
D.人口、貿(mào)易、貨幣
E.宗教
A.自由與自然法聯(lián)系在一起,受自然法的調(diào)節(jié)和保護
B.沒有離開理性的自由
C.自由要受法律的約束
D.自由就是人可以不受阻礙地做他愿做的事
E.對于權(quán)利不能根據(jù)契約轉(zhuǎn)讓的一切事物都具有自由
A.刑罰的權(quán)力來自國家
B.國家必須以正式的法律來統(tǒng)治
C.執(zhí)行已公布的法律
D.法律面前人人平等
E.法治不排斥個別場合的執(zhí)法的靈活性
最新試題
最早提出“天賦人權(quán)”概念的思想家是()。
霍布斯認為取得主權(quán)建立國家的主要方式是()。
提出“理性的命令就是法律”的思想家是()。
馬克思認為1648年尼德蘭人民反對西班牙統(tǒng)治的起義,建立了一個標準的()。
霍布斯認為:“法律是國家對人民的()?!?/p>
馬基雅弗利認為進行統(tǒng)治的手段不外是()。
在阿奎那那里,人法包括()。
霍布斯認為自由的前提是()。
學習西方法律思想史的重要意義在于()。
奧古斯丁的主要政治法律著作是()。