A.意識
B.智慧
C.修養(yǎng)
D.才能
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A.真誠贊美
B.榮譽和頭銜
C.團隊聚會
D.目標與愿景
A.慎密
B.慎重
C.慎獨
D.慎用
A.發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知卷之將至
B.口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編
C.匹夫而為百世師,一言而為天下法
D.大道因勤學(xué)而完成
A.利益
B.動機
C.關(guān)系
D.權(quán)力
A.提高
B.愿景
C.目標
D.榜樣
最新試題
敏銳是指人(),它不會與生俱來,而是在實踐中經(jīng)過自覺鍛煉和經(jīng)驗的積累長期磨練而成的。
()是人際關(guān)系的起點,沒有交往主體在一定動機指導(dǎo)下的接觸,就不太可能形成人際關(guān)系。
()是人才成功不可缺少的條件,它如同人生路上的一把披荊斬棘的利劍,能夠使我們跨越重重障礙最終到達目的地。
()特點是以一種與傳統(tǒng)會議截然不同的方式召開專題會議,通過貫徹若干基本原理和特殊規(guī)定,給與會者創(chuàng)造一種主動思考、自由聯(lián)想、積極創(chuàng)新的特殊氣氛,從而有效發(fā)揮群體智慧,以獲得量多、面廣、質(zhì)優(yōu)的發(fā)明創(chuàng)造新設(shè)想。
()是孔子成為大思想家、教育家的重要原因
復(fù)合情緒流變障礙是指個體的情緒狀態(tài)不能像另一種情緒狀態(tài)順利轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為以下幾種現(xiàn)象()
()由控制和彈性兩個維度構(gòu)成??刂浦傅氖莻€體認知、情緒沖動、動機和行為表達的闕限,彈性指的是個體能動的調(diào)節(jié)控制水平,或者是達成長期目標的能力。
人或組織總是生活在特定的社會環(huán)境當(dāng)中,這種社會環(huán)境的()會到影響個人和組織的壓力水平。
對于一個組織的領(lǐng)導(dǎo)者來說,成功的領(lǐng)導(dǎo)過程應(yīng)該包括下述()方面。
大約()的疾病都與心理疾病或壓力有關(guān)。在心理方面:過度壓力可引發(fā)()。