多項(xiàng)選擇題激情是一種強(qiáng)烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài),其特點(diǎn)是()。

A.激動(dòng)性
B.彌散性
C.渲染性
D.沖動(dòng)性
E.深刻性


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1.多項(xiàng)選擇題健康情緒的判斷標(biāo)準(zhǔn)有()。

A.誘因明確
B.反應(yīng)適度
C.穩(wěn)定性和靈活性
D.情緒的自我調(diào)節(jié)和控制
E.與年齡無關(guān)

2.多項(xiàng)選擇題快樂、憤怒、悲哀、恐懼是()。

A.原始情緒
B.基本情緒
C.復(fù)合情緒
D.與自我評(píng)價(jià)相關(guān)的情緒
E.表情

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)基本情緒描述正確的有()。

A.基本情緒的種類是有限的
B.它是人類獨(dú)有的
C.它是天生的
D.基本情緒的不同組合可派生出復(fù)合情緒
E.先天盲童的自發(fā)表情反應(yīng)與正常嬰兒一致

4.多項(xiàng)選擇題情緒的特點(diǎn)包括()。

A.沖動(dòng)性
B.深刻性
C.情境性
D.不穩(wěn)定性
E.情緒依賴于情感

5.多項(xiàng)選擇題情感的特征包括()。

A.外顯性
B.深刻性
C.長(zhǎng)期性
D.穩(wěn)定性
E.社會(huì)性

最新試題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)(活動(dòng))傾向性是()。

題型:填空題

前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的妨礙。

題型:填空題

培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

時(shí)間知覺是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映,它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化。

題型:填空題

注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練,活動(dòng)之間應(yīng)有一定的()。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題