對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

簡述美國大學適度規(guī)模。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。