赫爾巴特的作品有（）。

尼爾的作品有（）。

集體主義教育理論的創(chuàng)建者是（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及（）4個概念。

下列屬于布魯納所提出的是（）。

因受童話形象影響而在孩子心靈中產(chǎn)生的美感、道德感和理智感使思緒活躍，從而推動大腦積極工作，并使活動的思維區(qū)之間產(chǎn)生活躍的聯(lián)系。

“復(fù)演”說是（）創(chuàng)立。

柏拉圖的作品有（）。

馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說就是人的“自我實現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。

弗洛伊德把兒童心理發(fā)展大致分為四個時期，分別是（）。