A.貼近的立場 B.中間的立場 C.介入的立場 D.遠離的立場
A.評估是對公眾有所交代 B.評估滲透了專業(yè)判斷 C.評估需要服務(wù)對象的參與 D.評估是持續(xù)性的
A.培養(yǎng)自己的感受 B.訓(xùn)練傾聽對方的能力 C.提高表達同感的能力 D.提高文化敏感性的能力