A.游戲是兒童主動(dòng)的自愿的活動(dòng)
B.游戲是在假想的情景中反映周圍生活
C.游戲沒有社會(huì)的實(shí)用價(jià)值,沒有強(qiáng)制性的社會(huì)義務(wù),不直接創(chuàng)造財(cái)富
D.游戲伴隨著愉悅的情緒
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A.機(jī)能游戲
B.想象游戲
C.接受游戲
D.制作游戲
A.單獨(dú)游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.感覺運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.興趣性體驗(yàn)
B.自主性體驗(yàn)
C.勝任感體驗(yàn)
D.幽默感
A.認(rèn)知發(fā)展的游戲理論
B.精神分析的游戲理論
C.社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論
D.元交際理論
最新試題
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對()圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力,游戲的關(guān)鍵是掌握()的觀察方法,做到既不漏數(shù),又不重復(fù)計(jì)算。
結(jié)構(gòu)游戲一般從簡單的()游戲開始,隨年齡增長,幼兒結(jié)構(gòu)游戲趨向()化、多樣化,并常常出現(xiàn)在()的游戲中。
教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來指導(dǎo)游戲,也可以用提供玩具和材料的方法來促進(jìn)游戲()和()的豐富與發(fā)展。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運(yùn)動(dòng)形式、自選運(yùn)動(dòng)()、自由組合()的自主性游戲活動(dòng)。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的()來解除疲勞,對幼兒來說游離于活動(dòng)的()意味著必須付出更大的努力。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅(jiān)持由淺入深,由易到難,由簡到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時(shí)間越(),運(yùn)動(dòng)量越()。
注意力游戲設(shè)計(jì)時(shí)可以從()、()、觸覺等多個(gè)感覺渠道入手,以看、聽、()作為游戲活動(dòng)的方式。
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲()、動(dòng)作()、交替信號、游戲()等。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動(dòng)()以及對游戲()和游戲活動(dòng)本身的描述等。