問(wèn)答題在區(qū)域游戲中，教師應(yīng)怎樣合理的配備玩具材料，才能適合不同年齡階段幼兒的發(fā)展水平？
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顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。（）
題型：判斷題
昆體良認(rèn)為對(duì)未來(lái)雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）
題型：判斷題
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）
題型：判斷題
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開(kāi)發(fā)為主。（）
題型：判斷題
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。（）
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康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）
題型：判斷題
五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）
題型：判斷題
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺(jué)地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。（）
題型：判斷題
昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）
題型：判斷題
莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）
題型：判斷題