A.身心
B.心理
C.行為
D.習(xí)慣
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A.集體活動、小組活動、個體活動
B.教學(xué)活動、領(lǐng)域活動、主體式活動
C.全園活動、親子活動、分組活動
D.生活活動、區(qū)域活動、教育活動
A.3—6
B.0—3
C.6—7
D.0—6
A.情感態(tài)度、方法能力和知識經(jīng)驗(yàn)
B.知識經(jīng)驗(yàn)、思考猜測和觀察探索
C.方法能力、觀察探究和知識經(jīng)驗(yàn)
A.數(shù)字
B.圖畫
C.圖標(biāo)
D.形狀
A.15分鐘
B.20分鐘
C.25分鐘
D.30分鐘
最新試題
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。()
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。()
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對母親的教育。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對兒童進(jìn)行以誠信為中心的人倫道德教育。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
昆體良認(rèn)為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()