A.備課
B.上課
C.課外作業(yè)布置與檢查
D.輔導(dǎo)答疑
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A.實驗法
B.演示法
C.參觀法
D.練習(xí)法
A.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞一定的問題,經(jīng)過一定的準(zhǔn)備,學(xué)生以全班或小組為單位,各抒己見,通過討論或辯論活動,獲得知識、鞏固知識,發(fā)展能力的一種教學(xué)方法
B.在教師指導(dǎo)下,學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備,進行獨立操作,以獲得直接經(jīng)驗、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學(xué)方法
C.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,通過問答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的一種教學(xué)方法
D.教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識和指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)的方法
A.是根據(jù)一定的教育教學(xué)目的,遵循教學(xué)過程的規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求
B.對教學(xué)實踐經(jīng)驗的理論性概括
C.是教學(xué)基本原理落實到實踐中的媒介
D.是保證教育實踐遵循教育規(guī)律的重要環(huán)節(jié)
A.課程審定
B.課程督導(dǎo)
C.課程評價
D.課程更新
A.選修制
B.必修制
C.學(xué)分制
D.評課制
最新試題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()