A.幼兒口頭語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒傾聽(tīng)表達(dá)的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
B.幼兒書(shū)面語(yǔ)言準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒閱讀書(shū)寫(xiě)的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
C.幼兒口頭語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒書(shū)面語(yǔ)言準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
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A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
A.幼兒
B.教師
C.家長(zhǎng)
D.保育和教育
A.《幼兒園管理》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《城市幼兒園工作條例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
A.進(jìn)行冷敷
B.使勁揉搓
C.大量運(yùn)行
D.放低患處
A.幼兒
B.教師
C.家長(zhǎng)
D.保育員
最新試題
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺(jué)地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。()
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開(kāi)始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。()