多項(xiàng)選擇題當(dāng)前，對高校教師的管理一定要堅(jiān)持（）底線、（）底線并舉。
A.學(xué)術(shù)
B.道德
C.做人
D.校規(guī)
E.法律
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1.單項(xiàng)選擇題高校教師職業(yè)的（）是承擔(dān)道德責(zé)任的學(xué)理性依據(jù)。
A.學(xué)術(shù)性
B.道德性
C.多樣性
D.統(tǒng)一性
2.單項(xiàng)選擇題在《教師資格條例》中，第十九條規(guī)定：有下列情形之一的，由（）級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：（一）弄虛作假、騙取教師資格的；（二）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
A.校
B.鄉(xiāng)
C.縣
D.市
3.多項(xiàng)選擇題為人師表的語言要求（）
A.語言文雅，親切自然
B.語言規(guī)范準(zhǔn)確
C.語言要生動(dòng)幽默
D.語言要純潔文明
E.語言要有激情
4.單項(xiàng)選擇題高校教師為人師表的要求有德、言、（）、行。
A.貌
B.形
C.學(xué)
D.授
5.單項(xiàng)選擇題高校教師的心理健康水平對（）有直接影響。
A.學(xué)習(xí)氛圍
B.在校學(xué)生
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)成果
最新試題
師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。
題型：多項(xiàng)選擇題
一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
題型：多項(xiàng)選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì)，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個(gè)階段（）
題型：多項(xiàng)選擇題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題
教師要懂得（），時(shí)刻注重自身的言行舉止。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題
“（）”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
題型：多項(xiàng)選擇題
真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題