A.師德為先
B.幼兒為本
C.能力為重
D.終身發(fā)展
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A.秋
B.春
C.夏
D.冬
A.家庭教育
B.社會(huì)教育
C.學(xué)校教育
D.自我教育
A.形象思維與邏輯思維能力
B.科學(xué)認(rèn)知與數(shù)學(xué)認(rèn)知
C.排序和概括能力
D.科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知
A.想加入同伴的游戲時(shí),能友好的提出請(qǐng)求
B.在成人指導(dǎo)下,不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具
C.與同伴發(fā)生沖突時(shí),能聽(tīng)從成人的勸解
D.能隨著作品的展開(kāi)產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng),體會(huì)所表達(dá)的情緒情感
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
最新試題
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
昆體良認(rèn)為對(duì)未來(lái)雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。()
五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。()
張雪門(mén)認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。()