A.五分鐘
B.十分鐘
C.十五分鐘
D.二十分鐘
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A.能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美
B.喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽的變現(xiàn)自己的情感和體驗
C.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動
D.能主動地參與各項活動,有信心
A.心理與社會適應(yīng)
B.心理適應(yīng)
C.身體與心理適應(yīng)
D.身體、心理與社會適應(yīng)
A.社會環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.城市環(huán)境
D.局部環(huán)境
A.識字
B.體育
C.藝術(shù)
D.游戲
A.語言
B.英語
C.藝術(shù)
D.科學(xué)
最新試題
莫爾認(rèn)可對兒童實施體罰。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。()
亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。()
在教育目的上,昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()