A.管理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)
B.教育局、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)
C.管理人員、教師、幼兒
D.教育局、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)及幼兒
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A.形象記憶
B.情緒記憶
C.語(yǔ)詞記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶
A.教育內(nèi)容
B.組織形式
C.特征
D.其他形式
A.培養(yǎng)教師的動(dòng)手能力
B.應(yīng)付各部門的檢查
C.傳承社會(huì)文化
D.節(jié)省材料
A.表演動(dòng)作
B.智力游戲
C.戶外游戲
D.體育動(dòng)作
A.400-500克
B.350-400克
C.450-500克
D.400-550克
最新試題
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開(kāi)始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。()
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺(jué)地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。()