A.用日常普通語(yǔ)言與家長(zhǎng)交談,切忌使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)
B.要用平等的身份與家長(zhǎng)交談
C.交談時(shí)提到別的幼兒
D.談到幼兒的缺點(diǎn)時(shí)注意方式方法,先肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)再婉轉(zhuǎn)提出問(wèn)題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.15
B.25
C.10
D.30
A.家庭
B.環(huán)境
C.社會(huì)
D.生活
A.動(dòng)物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠,老鴨教小鴨游水等也是教育
B.教育是人類社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)
C.學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較,具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資
A.結(jié)果
B.過(guò)程
C.目標(biāo)
D.經(jīng)過(guò)
A.保育性
B.保育性和教育性
C.教育性
D.慈善性
最新試題
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國(guó)家未來(lái)的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺(jué)地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。()
伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。()
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
在教育目的上,昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()