根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

伊拉斯莫強調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）