A.目標導向的原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.就地取材的原則
D.幼兒參與的原則
E.經(jīng)濟性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文明禮貌教育
B.友愛教育
C.培養(yǎng)良好性格教育
D.培養(yǎng)誠實勇敢品質(zhì)教育
A.桌椅
B.玩具架
C.盥洗衛(wèi)生用具
D.課本
A.篩選排隊
B.教師反思性成長
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒的發(fā)展需要
A.菠菜+豆腐
B.雞肉+芹菜
C.豬肉+白蘿卜
D.胡蘿卜+菠菜
A.鼓勵幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、伙伴和材料,支持幼兒主動地、創(chuàng)造地開展游戲,充分體驗游戲的快樂和滿足
B.提供符合幼兒興趣需要、年齡特點和發(fā)展目標的游戲
C.充分利用與合理設計游戲活動空間,提供豐富、適宜的游戲材料,支持、引發(fā)和促進幼兒的游戲
D.引導幼兒在游戲的活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發(fā)展
最新試題
蒙田認為事物的學習應該先于語言文字的學習。()
張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。()
歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
五指課程包括了健康、社會、科學、藝術(shù)、文學。()
五四新文化運動后,張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。()