五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）