蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

蒙田認為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

賈誼認為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

亞里士多德認為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）