A.繪畫(huà)活動(dòng)
B.欣賞活動(dòng)
C.探索發(fā)現(xiàn)活動(dòng)
D.手工活動(dòng)
E.唱歌活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.自由運(yùn)動(dòng)階段
C.前運(yùn)算思維階段
D.具體運(yùn)算思維階段
E.形式運(yùn)算思維階段
A.形象生動(dòng)
B.色彩鮮艷
C.可操作
D.有趣
A.心理
B.能力
C.個(gè)性
D.知識(shí)
A.大型玩具牢固安全、經(jīng)常檢修
B.沒(méi)有尖銳突出的邊緣、碎片或釘子等
C.利用廢舊物品時(shí)要清洗干凈,不要使用農(nóng)藥容器
D.利用自然物是避免接觸有毒動(dòng)植物
E.需要嘴部接觸的材料,數(shù)量要充足,以免幼兒交叉使用傳染疾病
A.想說(shuō)
B.敢說(shuō)
C.喜歡說(shuō)
D.有機(jī)會(huì)說(shuō)
最新試題
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。()
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開(kāi)始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。()
莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
在教育目的上,昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()
柏拉圖提出了兒童游戲與國(guó)家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()