A.自在性
B.習(xí)慣性
C.盲目性
D.情感性
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A.灌輸教學(xué)
B.直接教學(xué)
C.間接教學(xué)
D.支架式教學(xué)
A.連續(xù)性
B.順序性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.整合性
A.目標(biāo)的內(nèi)容要有機(jī)結(jié)合
B.目標(biāo)的制定要明確具體
C.目標(biāo)的表述要清晰
D.要根據(jù)幼兒的反饋情況,及時(shí)調(diào)整目標(biāo)
A.天賦性
B.遺傳性
C.穩(wěn)定性
D.主動(dòng)性
A.繪畫活動(dòng)
B.欣賞活動(dòng)
C.探索發(fā)現(xiàn)活動(dòng)
D.手工活動(dòng)
E.唱歌活動(dòng)
最新試題
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
在《母育學(xué)?!分校涿兰~斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()
昆體良認(rèn)為對(duì)未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。()
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()