蒙田認為事物的學習應(yīng)該先于語言文字的學習。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學方法。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學。（）

亞里士多德認為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

伊拉斯莫強調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

亞里士多德認為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。（）