A.淡化技巧訓練 B.注重寫作過程 C.突出寫作主體 D.倡導研究性寫作
A.看、聽前談話 B.精心設計交際的情境 C.努力實現(xiàn)口語交際的雙向互動 D.多給學生提供口語交際的實踐機會
A.要在指導觀察上下功夫 B.要設計好引導的思路 C.要注意想象合理 D.要注意說話得體