在教育目的上，昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強調(diào)對母親的教育。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

莫爾認(rèn)可對兒童實施體罰。（）