判斷題知識的獲得是通過直觀和概括兩個環(huán)節(jié)實現(xiàn)的。
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1.多項選擇題認知結(jié)構(gòu)的哪些特性影響到學習遷移()。
A.清晰性
B.穩(wěn)定性
C.概括性
D.包容性
2.多項選擇題早期遷移理論包括()。
A.共同要素說
B.形式訓練說
C.認知結(jié)構(gòu)說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
3.多項選擇題認知直觀的方式有()。
A.言語直觀
B.語言直觀
C.模象直觀
D.實物直觀
4.單項選擇題操作技能的活動的對象具有()。
A.客觀性
B.觀念性
C.內(nèi)隱性
5.單項選擇題心智技能形成經(jīng)歷的三個階段是原型定向,原型操作和()。
A.原型外化
B.原型內(nèi)化
C.原型定型
D.原型作用
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讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
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