柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

顏之推強調要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴結合。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。（）