根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

亞里士多德認為兒童教育首先應該關注德育。（）

昆體良反對對兒童進行體罰。（）

杜威認為學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

顏之推強調要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強調對母親的教育。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）