在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書(shū)式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺(jué)地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國(guó)家未來(lái)的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右。”（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。（）