杜威的實用主義教育學說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

五指課程包括了健康、社會、科學、藝術、文學。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

在胎教上，康帕內拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

在教育目的上，昆體良強調培養(yǎng)雄辯家。（）