受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

亞里士多德認為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

亞里士多德認為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

在教育目的上，昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）