根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

昆體良認(rèn)為對(duì)未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）