A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.建構(gòu)游戲
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A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.建構(gòu)游戲
A.多樣性
B.生活化
C.教育性
D.群體性
A.興趣性體驗(yàn)
B.自主性體驗(yàn)
C.生理快感
D.幽默感
A.皮亞杰的游戲理論
B.社會(huì)文化學(xué)派的游戲理論
C.喚醒調(diào)節(jié)理論
D.元交際理論
最新試題
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?,甚至要求幼兒不?dòng)手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
角色衍生法之根據(jù)游戲動(dòng)作和()方式特點(diǎn),選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
幼兒體育游戲的組織活動(dòng)包括游戲()、()和分配角色、()和結(jié)束活動(dòng)。
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去,要求幼兒根據(jù)平時(shí)的()經(jīng)驗(yàn),利用()想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個(gè)部分組成。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識(shí)技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成,一是體育(),二是體育()。