A.游戲可以發(fā)展幼兒的成就感
B.游戲可以發(fā)展幼兒的美感
C.游戲可以發(fā)展幼兒的同情心
D.游戲可以發(fā)展幼兒的移情能力
E.游戲可以增強(qiáng)幼兒的自信心
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你可能感興趣的試題
A.請求
B.評論
C.建議
D.提供玩具
E.平行游戲
A.有助于幼兒概念的同化
B.有助于幼兒問題解決能力的發(fā)展
C.有助于幼兒動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
D.有助于幼兒符號的學(xué)習(xí)
E.有助于豐富幼兒的情感體驗(yàn)
A.共同參與
B.輪流交替
C.重復(fù)
D.非實(shí)義行為
E.合作性
A.無所事事階段
B.旁觀者階段
C.特殊性探索階段
D.多樣性探索階段
E.重新定向階段
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亞杰
D.夏弗
最新試題
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的()、對游戲動(dòng)作和()的假想,以及()于游戲中的規(guī)則。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
在幼兒園組織智力游戲可采用()游戲、分組游戲和()游戲相結(jié)合的方法。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運(yùn)動(dòng)形式、自選運(yùn)動(dòng)()、自由組合()的自主性游戲活動(dòng)。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的()來解除疲勞,對幼兒來說游離于活動(dòng)的()意味著必須付出更大的努力。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動(dòng)()以及對游戲()和游戲活動(dòng)本身的描述等。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計(jì)或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。
編選和設(shè)計(jì)合適的智力游戲,要根據(jù)訓(xùn)練的()和幼兒()發(fā)展的水平按類擇取或設(shè)計(jì);控制好智力游戲的()是關(guān)鍵。