多項(xiàng)選擇題嬰幼兒身體運(yùn)動(dòng)游戲的發(fā)展經(jīng)歷了()階段。

A.以物為中心的
B.有規(guī)律的重復(fù)動(dòng)作
C.簡(jiǎn)單的交往
D.練習(xí)性游戲
E.追逐打鬧游戲


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1.單項(xiàng)選擇題辛格(Singer,1961)提出的評(píng)價(jià)兒童游戲的個(gè)別差異的一種維度是()。

A.實(shí)物取向-社會(huì)性取向
B.場(chǎng)獨(dú)立性-場(chǎng)依存性
C.幻想-假裝傾向
D.偏好型式者-偏好想象者

2.單項(xiàng)選擇題以“社會(huì)性—認(rèn)知”二維角度對(duì)幼兒游戲進(jìn)行觀察的量表是()。

A.斯米蘭斯基
B.帕頓/皮亞杰
C.豪伊斯
D.弗若斯特-沃世曼

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童游戲的觀察,可以使人產(chǎn)生“如見(jiàn)其影、如聞其聲”效果的方法是()。

A.行為檢核法
B.時(shí)間取樣法
C.事件取樣法
D.定點(diǎn)法

4.單項(xiàng)選擇題規(guī)則游戲大約在()出現(xiàn)。

A.3歲左右
B.4歲左右
C.5歲左右
D.6歲左右

5.單項(xiàng)選擇題下列語(yǔ)言屬于“游戲性語(yǔ)言”的是()。

A.“我們來(lái)玩過(guò)家家吧”
B.“醫(yī)生,我的孩子病了,請(qǐng)您看看”
C.“把這個(gè)借給我用一會(huì)兒行嗎”

最新試題

智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊螅踔烈笥變翰粍?dòng)手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。

題型:填空題

體育游戲也稱(chēng)()游戲或()游戲。

題型:填空題

在幼兒園組織智力游戲可采用()游戲、分組游戲和()游戲相結(jié)合的方法。

題型:填空題

智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個(gè)部分組成。

題型:填空題

編選和設(shè)計(jì)合適的智力游戲,要根據(jù)訓(xùn)練的()和幼兒()發(fā)展的水平按類(lèi)擇取或設(shè)計(jì);控制好智力游戲的()是關(guān)鍵。

題型:填空題

注意力游戲的任務(wù)主要是通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒注意的(),擴(kuò)大其注意的范圍,發(fā)展有意注意,提高注意的()和轉(zhuǎn)移的能力。

題型:填空題

幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱(chēng)、游戲()、動(dòng)作()、交替信號(hào)、游戲()等。

題型:填空題

分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準(zhǔn)確的()概念。

題型:填空題

教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括:簡(jiǎn)易的舞臺(tái)和()、()與道具。

題型:填空題

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演的技能,教師可以:教師()表演;教師()幼兒的表演;教師對(duì)幼兒進(jìn)行表演()的訓(xùn)練。

題型:填空題