單項選擇題在《理想國》中，柏拉圖以（）之口展開同他人的對話。
A.亞里士多德
B.巴門尼德
C.蘇格拉底
D.畢達(dá)哥拉斯
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3.單項選擇題羅爾斯認(rèn)為，反思平衡的前提是（）。
A.公開性條件得到滿足
B.普遍性條件得到滿足
C.一般性條件得到滿足
D.終極性條件得到滿足
4.多項選擇題關(guān)于自我統(tǒng)一與理性，羅爾斯認(rèn)為（）。
A.自我統(tǒng)一是理性人想要的
B.自我統(tǒng)一不是所有階層都能實現(xiàn)的
C.自我統(tǒng)一是理性自律的普遍結(jié)果
D.自我統(tǒng)一是正義原則的前提
5.多項選擇題羅爾斯認(rèn)為，那些讓正義感內(nèi)化為自我認(rèn)同的核心支撐的人，其特征是（）。
A.不太可能虛假和偽善
B.不會忌妒，不會抱怨社會不公
C.不攀比不虛榮
D.凡事盡心盡性
最新試題
羅爾斯將熱愛非正義本身的人視為（）。
題型：單項選擇題
羅爾斯認(rèn)為，道德發(fā)展的第一、二、三階段分別依次是（）。
題型：單項選擇題
從正義原則到正義制度的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
追求快樂不會使自我統(tǒng)一，還會讓自我陷于外在的偶然性而無所適從，反而容易自我的緊張或分裂。
題型：判斷題
一般而言，正義行為是指有利于社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。下列屬于正義行為的是（）①小勇一人在家，有陌生人敲門，小勇沒開門②小英參加了“防控新冠疫情”志愿者活動③小明為受欺負(fù)的好友“報仇”，大打出手④小林向政府部門舉報某企業(yè)亂排污水
題型：單項選擇題
孩子進(jìn)入社會群體后，他們的道德能力會有哪些發(fā)展？（）
題型：多項選擇題
在善的弱定義上，善取決于（）的需求。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于良心拒絕所訴求的是（）。
題型：單項選擇題
羅爾斯希望通過社會基本結(jié)構(gòu)的運行，提升弱勢群體及其后代的合理預(yù)期。
題型：判斷題
公民身份意味著，彼此視對方為（）。
題型：單項選擇題