A.正義明道
B.存天理滅人欲
C.重志明道
D.理與欲統(tǒng)一
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A.理是宇宙的本體
B.存天理,滅人欲
C.致良知
D.明人倫
A.因材施教
B.知行合一
C.貴于改過(guò)
D.隨人分限所及
A.會(huì)講
B.研討
C.講會(huì)
D.評(píng)講
A.駢體文
B.八股文
C.策論文
D.詩(shī)賦
A.鄉(xiāng)試
B.禮部試
C.會(huì)試
D.殿試
最新試題
下列關(guān)于中國(guó)教育會(huì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來(lái)一律改稱為()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下列屬于楊賢江批判“四說(shuō)”的論述的是()
()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會(huì)教育。教會(huì)在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國(guó)歷史上之千古痛心事。中國(guó)非野蠻地方,又非無(wú)人文之須別人來(lái)傳教,又何須別人來(lái)興學(xué)”。
“赴法國(guó)深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()