（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。

（）是性別助長作用的主要心理機(jī)制。

嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學(xué)習(xí)、探索，使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。

有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細(xì)語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。

個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。

成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為（）。

“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。

心理學(xué)家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明（）。