習(xí)語云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種（）。

嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學(xué)習(xí)、探索，使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。

古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關(guān)系的建立和維持中，我們必須遵循（）。

在運(yùn)動場上，因?yàn)橛欣?duì)的助陣，觀眾的喝彩，運(yùn)動員會更有激情和斗志，表現(xiàn)會更好，這種現(xiàn)象是（）。

“一個(gè)人望天，兩個(gè)人望天，三個(gè)人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。

（）是性別助長作用的主要心理機(jī)制。

行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動的可能性就（）。

心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，人們傾向于對（）的人有較高的評價(jià)。

有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細(xì)語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動因。