A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.學(xué)習(xí)和模仿理論
C.社會(huì)交換理論
D.相應(yīng)推論理論
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A.一致性理論
B.平衡理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.功能主義理論
A.模糊的
B.復(fù)雜的
C.明確的
D.不確定的
A.萊維特
B.戴維斯
C.戴爾
D.盧森斯
最新試題
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。
在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時(shí)會(huì)建議說你的頭發(fā)燙一下會(huì)比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動(dòng),于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會(huì)告訴你,現(xiàn)在店里做活動(dòng),有會(huì)員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來(lái)一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會(huì)員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。
“一個(gè)人望天,兩個(gè)人望天,三個(gè)人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。
兩人戀愛了,就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
()的規(guī)范使得雙方在社會(huì)交換中的公平性得到保持,同時(shí)也成為影響順從的一種手段。
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,對(duì)這句話正確的理解是()。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng),要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。