古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關(guān)系的建立和維持中，我們必須遵循（）。

習(xí)語云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種（）。

服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方不適合自己，而對(duì)方還依然愛自己，這時(shí)候不應(yīng)該提出分手，否則會(huì)傷害對(duì)方的自尊心。

人的目光與表情始終是相一致的，不存在分離現(xiàn)象。

“一個(gè)人望天，兩個(gè)人望天，三個(gè)人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們?cè)诟偁?、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己。這說明（）。

雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。

“競爭合作求雙贏”，對(duì)這句話正確的理解是（）。