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教學技能的內(nèi)涵中的能力層面,主要是指教師對技術(shù)層面的操作規(guī)程、()、要求要領(lǐng)的主觀掌握和應(yīng)用并形成熟練的教學能力的行為方式。
A.思維模式
B.方式方法
C.策劃設(shè)計
D.教學方法
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單項選擇題
教學技能的內(nèi)容主要內(nèi)容包括:(6大方面)進行教學設(shè)計的技能;使用教學媒體和編制教學軟件的技能;();課堂教學的技能;設(shè)計和批改作業(yè)的技能;組織和指導(dǎo)學科課外活動的技能;教學研究的技能。
A.課堂教學的技能
B.組織教學技能
C.語言表達
D.教學方法
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教師課堂教學技能訓練的方法,國內(nèi)外普遍流行和采用的主要有:()、實習教學法和教學實踐法三類。
A.微格教學法
B.師資培訓
C.進修培訓
D.在崗訓練
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