A.定位 B.定效 C.定質(zhì) D.定序
教師課堂組織的基本形式有如下幾個(gè)類型: 1.管理性組織 2.指導(dǎo)性組織 3.()組織
A.創(chuàng)新性 B.啟發(fā)性 C.研究性 D.誘導(dǎo)性
A.課堂控制 B.課堂組織 C.課堂教學(xué) D.課堂講授