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教學(xué)板書技能是指教師通過設(shè)計(jì)和運(yùn)用寫在黑板或投影片上的文字、符號(hào)、線條、圖表、圖畫、圖像等向?qū)W生傳遞教學(xué)信息的教學(xué)行為方式。
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判斷題
結(jié)構(gòu)圖是用符號(hào)、線條、圖形等示意課文內(nèi)容或課題原理的一種板書方式。這種方式可運(yùn)用于抽象事物原理的形象說明或一些物理裝置、化學(xué)儀器的構(gòu)造的展示。
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判斷題
導(dǎo)入的程序是在深入鉆研教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)目標(biāo)和分析學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上確定的。因此,每種導(dǎo)入都應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)出發(fā),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
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