A.改變教育目的,把培養(yǎng)演說家改為培養(yǎng)效忠帝國的順民和官吏 B.對初等教育實行國家監(jiān)督,把部分文法和修辭學(xué)校改為國立 C.提高教師的地位和待遇 D.該教師的私人選聘為國家委任 E.將拉丁語作為官方語言
A.羅馬與希臘的政體相同,希臘文化作為上層建筑,與羅馬的政治經(jīng)濟相適應(yīng) B.希臘語是當時大半個文明世界的通用語,在與東方各國的戰(zhàn)爭和交往中,羅馬統(tǒng)治者需要有掌握希臘語的官吏 C.希臘語的水平大大高于羅馬 D.希臘語比拉丁語更易與學(xué)習(xí) E.羅馬與希臘距離很近易于學(xué)習(xí)
A.教師應(yīng)該德才兼?zhèn)?br /> B.教師應(yīng)該對學(xué)生寬嚴相濟 C.教師應(yīng)因材施教 D.教師對學(xué)生應(yīng)有耐心,教師應(yīng)對學(xué)生多鼓勵、少斥責(zé) E.教師應(yīng)懂得教學(xué)藝術(shù)