A.加強地方當局發(fā)展教育的權力和國家教育機關制約地方當局的權限
B.規(guī)定5-14歲為義務教育階段，小學一律實行免費制
C.規(guī)定地方教育當局應建立和維護繼續(xù)教育學校
D.在英國歷史上首次明確宣布教育立法的事實應“要考慮到創(chuàng)建面向全體有能力受益的人們的全國公共教育制度
E.強調改善和加強女子教育，規(guī)定女子有和男子一樣的入學，升學的權利
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A.由國家代替?zhèn)€人來承擔職業(yè)教育的任務
B.規(guī)定全國每一市鎮(zhèn)均設一所職業(yè)學校
C.要求18歲以下的青年有接受免費職業(yè)教育的義務
D.規(guī)定職業(yè)技術教育的內容應包括以下三方面：補充初等教育的普通教育，作為職業(yè)基礎的各門學科和獲得勞動技能的勞動實習
E.要求工廠不得雇用童工
A.關于教育目的
B.關于教育管理
C.關于課程的選擇和安排
D.關于教學方法的選擇
E.關于評估工作
A.學校系統(tǒng)的組織
B.教學方法
C.課程設置
D.改變雙軌制
E.師資培訓
A.民主教育和擇優(yōu)錄取
B.民族教育和擇優(yōu)錄取
C.道德教育和職業(yè)教育
D.普通教育和特殊教育
20世紀初美國興起的初級學院的主要特點是（）。
①招收高中畢業(yè)生
②教授普通教育和職業(yè)教育方面的知識
③學生無入學考試
④由地方社區(qū)及私人團體和教會開辦
⑤課程設置多樣
⑥辦學形式靈活
⑦學業(yè)標準非常嚴格
A.①②④⑤⑥
B.①③④⑥⑦
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦
最新試題
1983年，美國中小學教育質量調查委員會提出《國家處在危險之中：教育改革勢在必行》的報告，這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端，但該運動也引起了一些新的問題，其中不包括（）
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)（）
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內在聯(lián)系是（）
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）
下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現象說法不正確的一項是（）
（）的出臺，標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉向，代表了未來日本基礎教育的整體走向。